作文一：印象最深的一个人
我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的?”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。
杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。
作文二：我永远忘不了他
我有一个只比我大两岁，却比我老成得多的表哥。他长得很高，娴熟的烧菜功夫也令我敬佩不已。
他小时与我在外婆家是一对伙伴，从第一眼看见他时，我就意识到自己永远忘不了他。
他上小学时有些分心，在没有能考上理想的初中后发愤图强，把东中立为自己的目标，废寝忘食般的学习。但是天公不作美，他在三年努力后的中考再次马前失蹄。不过他的内心经过重重困难已经锤炼的固若金汤，坚定的信念并没有因此而动摇。他改变目标，以更为努力的状态在高中学习。他的种种坚韧顽强的精神是我永远忘不了的!
他是个仔细的人，家里人烧菜时，他只要观察几遍就能在下次烧得有模有样。煎炸烹煮，蒸炒烘卤，铁板BBQ他样样精通，简直是个厨神般的存在。不过这也不让人奇怪，毕竟他在家时多是独自掌勺，“‘菜’烧百遍，‘其’味自现”。他练习上千百次的佳肴都是美味可口的,凡是有幸吃过他的菜肴的人，都希望再品美味。每次烧菜，他都是全心全意的付出，翻炒，搅拌，每个动作都是标准;放菜，撒料，时间把控得恰到好处。每一次起锅就是一个艺术品的诞生，都是他付出的努力换来的回报。各种各样的食材决定了艺术品独特的味道，他把那些不同的烹饪方法熟记于心。他在自己喜欢的“烹饪”上的专注与投入是我永远忘不了的，因为这种精神已经影响到我的内心。
那些难以把握的海鲜类食物，他总是能烧得芳香四溢，每一道菜他都下足了功夫，辣的辣，香的香，该有的全都有，每一道菜保留了食材的自身的特性，又加入了他自己的作料，每一道菜都有自己的味道，每种味道都不一样。马哥就做菜引申了人生的道理：“食材的不同，他的味道是不同的，但是你如果打破了这个味道，那么这道菜就是失败的。必须让食材发挥出自己的不同于其他的气味，才能让他与众不同，在群芳中独树一帜。这跟做人是一样的，你可以被别人评价，这是别人的自由，但是他的评价触犯了你的底限，你就不能像一个人人欺辱的胆小鬼，而应该守卫自己的底限，捍卫自己的尊严。这也跟你的生活是一样的，你必须在相应时间里做正确的事情。在不能够打破原本的规律的前提下适当安排生活，才能活出自己的人生。”
他还说过：“有时，不要被条条框框所束缚，要勇于创新，不能一味地模仿别人的做法，而是要有自己的思想与看法，更好地活出精彩纷呈的人生。”
感谢他给我带来的一切，我永远忘不了他的。
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